Cà Mau: Gỡ khó để triển khai chương trình mới

Mặc dù đã nỗ lực trong công tác chuẩn bị, nhưng hiện tại, ngành Giáo dục Cà Mau vẫn gặp phải một số khó khăn về đội ngũ GV và cơ sở vật chất khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới cho HS lớp 1.

Trường Tiểu học Đào Duy Từ (điểm 21) có 86 HS của 4 khối lớp (từ lớp 1 – 4) trong khi điểm trường chỉ vỏn vẹn có 2 phòng học.

Thiếu phòng học

Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Sở GD&ĐT đã chủ động chuẩn bị điều kiện, cơ sở vật chất, GV, tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, bán trú… theo quy định. Bên cạnh đó, Sở cũng tổ chức tập huấn cho 2.112 GV dạy lớp 1, bảo đảm tỷ lệ 1,5 GV/lớp theo quy định.

Sở GD&ĐT Cà Mau nhận định, việc dạy học 2 buổi/ngày trong trường phổ thông phù hợp với xu thế phát triển chung của xã hội, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp phụ huynh HS tiết kiệm thời gian đưa, đón con em. Hoạt động bán trú tại trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày có ý nghĩa quan trọng tại đô thị, các khu công nghiệp – nơi phụ huynh HS phải làm việc cả ngày tại cơ sở kinh tế, sản xuất.

Tuy nhiên, Cà Mau vẫn gặp một số khó khăn trong thực hiện chương trình mới. Một số địa phương vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh, nhiều điểm trường lẻ ở xa trung tâm không được bố trí đủ chỉ tiêu, biên chế, đặc biệt là các môn học đặc thù như Tiếng Anh, Tin học nên rất khó trong triển khai dạy học 2 buổi/ngày. Chưa đáp ứng được tỷ lệ 1,5 GV/lớp nên việc dạy học 2 buổi/ngày ở vùng khó chưa hiệu quả. Cơ cấu loại hình đội ngũ chưa hợp lý, còn thiếu GV Tin học, Ngoại ngữ…

Video đang HOT

Bên cạnh đó, một số địa phương tại Cà Mau chỉ đạt 0,8 phòng học/lớp (phòng học dành cho mỗi lớp là 1 phòng/lớp). Đa số các trường tiểu học chưa có nhà ăn bán trú, phòng nghỉ bán trú. Hầu hết các trường đang sử dụng phòng học “2 trong 1″ (phòng học vừa là lớp học, vừa là phòng nghỉ bán trú). Nhiều trường chưa có bếp nấu một chiều theo chuẩn để bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm. Một số trường hệ thống nhà vệ sinh xuống cấp, thường xuyên phải tu sửa…

Mượn lại điểm lẻ

Ông Huỳnh Việt Bắc, Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện U Minh cho biết: Huyện có 299 lớp học với 9.149 HS tiểu học, trong đó có 62 lớp, 1.966 HS lớp 1 (tính đến 16/9). Phòng học phục vụ lớp 1 hiện có 59 phòng, so với yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày (1 phòng học/lớp), huyện còn thiếu 3 phòng học (điểm lẻ đội 9, ấp 15 Trường Tiểu học Đỗ Thừa Luông thiếu 2 phòng học và điểm lẻ kênh 21, ấp 20 Trường Tiểu học Đào Duy Từ thiếu 1 phòng học).

Để giải quyết khó khăn về phòng học thực hiện dạy học 2 buổi/ngày với lớp 1, Phòng GD&ĐT huyện U Minh chỉ đạo Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đỗ Thừa Luông chuyển 1 lớp (với 24 HS) về điểm trường lẻ đã xóa năm 2019 (điểm lẻ kênh 11, ấp 13), cách điểm trường mới khoảng 3km. Cơ sở vật chất điểm lẻ phải sử dụng lại này vẫn bảo đảm an toàn cho HS và GV.

Thầy Lê Minh Ra, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đỗ Thừa Luông chia sẻ: “Nhà trường đang gặp khó khăn về cơ sở vật chất (thiếu phòng học). Do đó, ban giám hiệu chỉ sắp xếp dạy 7 buổi/tuần (quy định 9 buổi/tuần) với HS lớp 1. Thời gian tới, trường sẽ chuyển lớp 4 về trường lẻ đã xóa để ưu tiên phòng học cho HS lớp 1. Mặt khác, phòng học cũ, diện tích nhỏ (38 HS/40m2) nên gặp khó trong tổ chức hoạt động theo chương trình mới”.

Tại Trường Tiểu học Đào Duy Từ, điểm lẻ kênh 21, ấp 20 có 4 lớp với 2 phòng học, vì vậy chỉ tổ chức dạy 1 buổi/ngày đối với lớp 1 (25 tiết/tuần). Căn cứ hướng dẫn tại Công văn số 3866/BGDĐT ngày 26/8/2020, Phòng GD&ĐT huyện U Minh chỉ đạo lãnh đạo Trường Tiểu học Đào Duy Từ tổ chức dạy đúng, đủ nội dung và thời lượng các tiết học bắt buộc đối với lớp 1, bảo đảm mục tiêu, yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Thầy Cao Văn Đượm, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đào Duy Từ thông tin: “Ở điểm lẻ 21, năm học 2020 – 2021, trường có 86 HS của 4 khối lớp (từ lớp 1 – 4), trong khi điểm trường chỉ vỏn vẹn có 2 phòng học. Để thuận tiện trong học tập và giảng dạy, ban giám hiệu trường đã bố trí buổi sáng dạy khối lớp 1 và 2, buổi chiều khối lớp 3 và 4″.

Khi được hỏi về chương trình mới đang triển khai cho HS lớp 1 (2 buổi/ngày) ở điểm lẻ, thầy Cao Văn Đượm cho hay: “Để giải quyết tình thế, trường chỉ bố trí lớp 1 học đủ các môn theo quy định và bảo đảm học 25 tiết/tuần, mỗi ngày chỉ học 1 buổi sáng. Nếu áp dụng dạy 2 buổi/ngày đúng theo quy định mới ở điểm 21 thì phải xây thêm phòng học”.

Theo báo cáo của các huyện và TP Cà Mau, trong năm học 2020 – 2021 để thực hiện dạy 2 buổi/ngày đối với lớp 1 trong toàn tỉnh Cà Mau, cần 1.229 GV (hiện có 1.180 GV), thiếu 49 chỉ tiêu. Theo lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới đến năm học 2024 – 2025, Cà Mau cần có thêm 364 GV (hiện có 5.719 GV). Về cơ sở vật chất, trong năm học này, toàn tỉnh cần 813 phòng học (hiện có 715), thiếu 98 phòng học.

Giáo dục Lào Cai: Bứt phá trong công tác quản lý Năm học 2019-2020, toàn ngành GD&ĐT Lào Cai đã nỗ lực, quyết tâm cao để tạo ra sự chuyển biến tích cực. Đây cũng là bước đệm vững vàng để Lào Cai triển khai thành công CTGDPT mới. Ngành GD&ĐT Lào Cai bước vào năm học mới với nhiều hi vọng và khí thế. Ảnh: Phương Anh Thành quả của nỗ lực, quan...