Chương trình SACE và các cơ hội rộng mở cho học sinh Việt Nam

Trường Thịnh17:07 31/12/2020

Bùi Đặng Châu Anh, hiện là học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, nhưng đã kịp cầm tấm bằng THPT Úc (SACE), bằng chính thống do Bộ giáo dục Nam Úc cấp của bang Nam Úc trong tay vào tháng 12 năm 2020.

Châu Anh cũng là học sinh tốt nghiệp xuất sắc bằng SACE này với số điểm Xếp hạng vào Đại học Úc ATAR là 96% và có thể là 98% khi cộng thêm điểm thưởng.

Điều đáng nói là, cô học trò này nằm trong 2-4% học sinh xuất sắc nhất tốt nghiệp chương trình THPT của Bang Nam Úc cấp năm 2020, không chỉ ở Úc mà trên toàn cầu. Với thành tích xuất sắc này, Châu Anh cũng được nhận học bổng Sinh viên quốc tế ngay lập tức của Trường Đại học danh tiếng nước Úc, Đại học Sydney và có thể vào Đại học luôn từ kỳ học tháng 2/2020, khi em còn chưa tốt nghiệp THPT Việt Nam.

Cùng kỳ này với Châu Anh, bạn Đỗ Nguyễn Quỳnh Anh, học sinh trường THPT H.A.S (Hanoi Adelaide School) cũng tốt nghiệp bằng THPT Úc (SACE) với số điểm ATAR 91-95%. Điều đặc biệt nữa là cả 2 em cũng học song song hai chương trình trong trường, và vẫn đạt được kết quả cao để nằm trong top đầu học sinh tốt nghiệp chương trình này trong Úc và ngoài Úc, mà phần lớn các bạn đều chỉ học một chương trình.

Những trường hợp như Châu Anh hay Quỳnh Anh không phải là nhiều, nhưng cũng không phải là hiếm. Trong bối cảnh nền giáo dục đã quốc tế hóa trên toàn thế giới, Việt Nam cũng không phải là ngoại lệ.

Học sinh Việt Nam hiện nay có cơ hội học thêm một bằng THPT chính thống của nước ngoài trực tuyến hoặc trực tiếp, song song với chương trình Việt Nam, hay học song bằng các chương trình quốc tế tích hợp với chương trình Việt Nam.

Cùng với xu hướng quốc tế hóa này, các học sinh không chỉ còn học sao cho tốt Tiếng Anh hay không còn đi học thêm ôn luyện vào các môn học khác để vào Đại học như ngày xưa mà tập trung hơn vào kiến thức, kỹ năng các bạn thật sự cần, vì con đường vào Đại học đã rộng mở hơn rất nhiều.

Bùi Đặng Châu Anh và hai bằng khen từ Bộ Giáo dục Nam Úc

Đối với Châu Anh, khi theo học tại một môi trường chuyên, em sẽ có nhiều lợi thế hơn khi làm hồ sơ đi du học nước ngoài vì hồ sơ trường chuyên là một lợi thế, khả năng cạnh tranh cao, lợi thế tuyển thẳng.

Tuy nhiên, theo như Châu Anh nói, em vẫn lựa chọn theo học một chương trình quốc tế ngoài giờ như SACE vì em muốn làm quen với cách học, cách hoàn thành các bài được giao, các báo cáo theo tiêu chuẩn của một môi trường học nước ngoài, và điều đó sẽ giúp em có lợi thế về học thuật, không còn bỡ ngỡ khi đi học Đại học ở bất cứ đâu.

Chương trình nước ngoài như chương trình SACE cũng có các môn mà chương trình Việt Nam chưa có như Kinh tế, Kinh doanh hay Đề án nghiên cứu, là những môn tạo một nền tảng quan trọng cho ngành học trong tương lai của em.

Bên cạnh đó, chương trình được thiết kế Để phát triển kỹ năng tư duy, suy luận cao, tính kỷ luật và trách nhiệm đối với việc học của bản thân khi luôn phải tìm tòi nghiên cứu và hoàn thành bài tập đúng thời hạn.

Khi được hỏi bí quyết gì để thành công trong cả hai chương trình học, bí quyết của Châu Anh là quản lý thời gian, học cách cân bằng giữa bài tập ở hai trường, tạo một khoảng thời gian vừa đủ để giải lao và đi chơi với bạn bè để không bị căng thẳng.

Ngoài ra, em cũng đưa ra các thứ tự ưu tiên cho các bài tập – bài tập nào quan trọng hơn thì bạn sẽ dành nhiều thời gian vào hơn và hoàn thành sớm để không bị gấp rút trước thời hạn. Những bài tập dễ hơn, em tranh thủ giải quyết bài tập luôn trên lớp, chép vở đầy đủ, tránh để bài tập ở trường Việt Nam dồn quá nhiều thì về nhà sẽ chỉ cần ít thời gian hoàn thành.

Điểm mấu chốt đối với Châu Anh là phải đối mặt với điểm yếu của mình để giải quyết sớm, triệt để và không né tránh. Những môn nào khó học thời gian đầu Châu Anh sẽ dành nhiều thời gian, đôi khi là tầm 2-3 buổi chiều mỗi tuần để xem lại kiến thức và tự làm thêm bài tập ở những tài liệu khác.

Video đang HOT

Quỳnh Anh cũng chia sẻ những điều tương tự. Năm đầu tiên kết quả của em không cao, nhưng sang năm thứ hai em đã tập trung vào việc hoàn thành bài đúng thời hạn để có thời gian chỉnh sửa và cải thiện khi có nhận xét của giáo viên và em đã đạt được kết quả em mong muốn. Quỳnh Anh lựa chọn học nốt chương trình THPT Việt Nam mặc dù em đã chắc chắn đỗ vào trường Đại học RMIT nơi em mong muốn học, vì muốn tận hưởng nốt tuổi học trò tại trường của mình.

Không phải ai cũng có kết quả cao như Châu Anh và Quỳnh Anh. Tuy nhiên, tất cả các sinh viên học chương trình SACE Quốc tế đều chia sẻ rằng với việc được cọ xát và học tập một chương trình quốc tế song song với chương trình Việt Nam, các bạn đã phát triển được không chỉ khả năng tiếng Anh mà còn cả kỹ năng tư duy và học tập độc lập.

Phụ huynh của học sinh Phan Tuấn Kiệt, SACE College Việt Nam đã rất tự hào chia sẻ rằng trường Đại học mà con ứng tuyển vào đã đánh giá rất cao kiến thức nền tảng về kinh doanh và khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh. Nhiều bạn đã mở cửa hàng kinh doanh, xuất phát từ dự án trong môn Kinh doanh và Đổi mới như bạn Nguyễn Tùng Lâm, và biến luôn kiến thức sách vở thành thực hành.

Có thể thấy, với một năm Covid đầy biến động như 2020, các bạn đã trưởng thành hơn rất nhiều và đã có những thành tựu đáng kể trong cả học tập và cuộc sống.

Việc học các chương trình song bằng hay song song với chương trình Việt Nam mang lại nhiều lợi thế cho học sinh Việt Nam, không chỉ Tiếng Anh mà còn kiến thức, kỹ năng chuẩn bị tốt nhất vào Đại học, và còn là cơ hội vào Đại học sớm, tiết kiệm chi phí và thời gian.

Hiện nay học sinh học các bằng quốc tế như SACE có thể vào các trường Đại học quốc tế tại Việt Nam, các chương trình liên kết của các trường Đại học trong nước với nước ngoài, hay đi du học. Nhiều học sinh hoàn thành chương trình SACE trong năm 2020 đã chọn các chương trình liên kết, các Đại học quốc tế trong nước và vẫn tiếp tục đi du học vào năm 2021.

Một số bạn sẽ hoàn thành chương trình Việt Nam vào tháng 5/2021 để lấy bằng Tốt nghiệp THPT của Việt Nam, và như thế, lại thêm nhiều các cảnh cổng Đại học mở ra cho các bạn.

Bằng khen của Bộ Giáo dục Nam Úc dành cho học sinh học SACE tại Sace College Việt Nam và Hanoi Adelaide School (H.A.S)năm 2020

Chương trình SACE tiếp tục tuyển sinh học sinh cho khóa mới khai giảng vào cuối tháng 1/2021. Để biết thêm chi tiết, phụ huynh có thể tham khảo tại đây.

Để lắng nghe những học sinh học SACE như Châu Anh hay nhiều các bạn khác học tập thành công chương trình này, phụ huynh có thể đăng ký Hội thảo: Bí quyết học tập thành công dành cho học sinh lớp 10 được tổ chức vào ngày 9/1/2021 tại SACE College Việt Nam, Tầng 7, Tòa nhà Sao Mai 19 Lê Văn Lương, Hà Nội theo đường link tại https://sace.edu.vn/sace-tuyen-sinh-international-2021-2022/

Nữ sinh trường Ams giành học bổng ĐH Chicago nhờ bài luận về triết học

Yêu thích Triết học, luôn tự đặt câu hỏi về mọi khía cạnh trong cuộc sống,... những thắc mắc ấy đã đi vào bài luận và giúp Giang Huyền Anh giành được học bổng tới 67.000 USD/năm đến ĐH Chicago (xếp thứ 6 nước Mỹ).

"Nhiều người nói em hơi dị"

Chỉ nộp hồ sơ vào một trường duy nhất trong đợt nộp đơn sớm là ĐH Chicago, Giang Huyền Anh (học sinh lớp chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) không thể ngờ con đường tới Mỹ của mình lại nhanh đến vậy.

Huyền Anh nhận được thư đồng ý với mức hỗ trợ tài chính lên tới 67.000 USD/năm dù vài ngày trước đó, nữ sinh trường Ams còn chuẩn bị bài luận cùng hồ sơ để sẵn sàng cho đợt tuyển tiếp theo của các trường đại học Mỹ.

"Em lựa chọn Mỹ là điểm đến với ước mơ về một môi trường giáo dục tiên tiến. Còn chọn ĐH Chicago, vì em nghĩ đó là nơi phù hợp với cá tính của bản thân mình".

Sự phù hợp mà Huyền Anh nhắc tới là việc trường sẵn sàng chấp nhận và tôn trọng sự khác biệt của bất kỳ sinh viên nào.

"Mọi người nói em hơi dị, vì em thường hay đặt câu hỏi về tất cả mọi thứ, ví dụ như 'Tại sao chúng ta gọi cá heo là cá, trong khi chúng là động vật có vú?'. Những câu hỏi về sự thật khác với bề ngoài hay sự thật khác với định nghĩa do con người đặt ra là điều em thắc mắc từ rất lâu".

Những trăn trở này đã được Huyền Anh đưa vào bài luận cá nhân của mình.

"Trong bài luận dài 650 chữ, em đã nói về Triết học và Thiền. Em viết về việc vạn vật đều có kết nối và đều là một bản thể liên kết với nhau.

Em đã khá băn khoăn về khái niệm chính xác của vạn vật. Chúng ta thường cố gắng phân tách hay phân loại từng sự vật, ví dụ, cà chua, dưa chuột là rau hay quả. Nhưng gần như không có một sự vật nào có thể định nghĩa một cách rõ ràng cả. Ví dụ, cá heo thực ra là cá hay động vật có vú? Việc chúng ta cố gắng phân loại mọi thứ khác nhau và làm mọi thứ trở nên logic là một việc khá mệt mỏi.

Do vậy, em tìm đến Thiền và tìm đến triết lý 'vạn vật đều liên kết, đều là một phần của Phật và không thể được định nghĩa' như một sự giải thoát hoặc một sự khai sáng", Huyền Anh nói.

Giang Huyền Anh (học sinh lớp chuyên Anh, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam)

Nữ sinh cho rằng, việc cô viết bài luận này không đơn thuần chỉ để xin học bổng tại các trường mà cô nhắm đến, càng không phải chỉ để đỗ vào ĐH Chicago. Huyền Anh viết bài luận này xuất phát từ những trăn trở đã hình thành từ rất lâu.

"Triết học không có gì cao siêu như mọi người vẫn tưởng. Em nghĩ bản chất của triết học là xem xét những sự không thống nhất trong cuộc sống để đào sâu, suy xét kỹ. Nguồn gốc của nó xuất phát từ thực tế nên không có gì quá khó hay khô khan. Thật may, bài luận này của em đã được trường chấp nhận".

Yêu thích triết học, Giang Huyền Anh từng là Chủ tịch Câu lạc bộ Triết học của Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.

"Tại đây, em được gặp những người truyền cho em cảm hứng. Đó là những người bạn, người anh, chị đi trước, là thầy cô luôn ủng hộ chúng em hết lòng để phát triển tư duy phản biện.

Mỗi tuần, chúng em thường dành ra một vài buổi để cùng nói về một chủ đề, cùng đặt câu hỏi và thảo luận. Các chủ đề của buổi sinh hoạt có thể là bất cứ thứ gì, từ đạo đức, tình yêu, giới tính,...miễn là có người còn thắc mắc và có nhu cầu muốn tìm hiểu sâu hơn về chúng".

Huyền Anh lấy ví dụ, các thành viên từng cùng bàn luận về chuyện biểu diễn trên sân khấu. Ở cuộc sống bình thường, mọi người không thích đàn ông hay phụ nữ có cử chỉ của giới còn lại. Nhưng trong môi trường khác như biểu diễn, mọi người lại chấp nhận điều đó.

"Tại sao ở môi trường sân khấu và ngoài đời lại có những suy nghĩ bất đồng như vậy? Tại sao khán giả thường chấp nhận sự lệch pha ở trong môi trường biểu diễn một cách dễ dàng hơn ngoài đời", hàng loạt những câu hỏi được cả nhóm đặt ra và cùng ngồi lý giải.

"Có nhiều điều tạo nên con người em hiện tại"

Trả lời về việc làm thế nào để có thể thuyết phục được ĐH Chicago với mức hỗ trợ tài chính "đáng mơ ước", Giang Huyền Anh cho rằng, điều đó phụ thuộc vào việc bản thân phải thể hiện cho ban tuyển sinh thấy mình là người như thế nào.

7 năm làm lớp trưởng, Huyền Anh còn là thành viên của câu lạc bộ nhạc rock, câu lạc bộ tranh biện. Nữ sinh từng tham gia đội tranh biện không ủng hộ vấn đề "tô hồng những phong trào LGBT hiện tại" trên chương trình tranh biện Trường Teen của VTV7; vô địch Giải Tranh biện nghiệp dư cấp quốc gia năm 2019.

"Những hoạt động ngoại khóa em từng tham gia không quá nhiều nhưng đều là những điều em rất tâm huyết. Em cũng nghĩ mình may mắn khi được ở trong những môi trường có thể giúp em phát triển bản thân một cách toàn diện và góp phần tạo nên con người em hiện tại", Huyền Anh nói.

Huyền Anh tranh biện trong chương trình Trường Teen của VTV7

Huyền Anh cũng tự nhận mình là người có những sở thích vui nhộn và luôn muốn làm người khác vui vẻ. Vì thế, khi ĐH Chicago yêu cầu ứng viên phải làm một video dài 2 phút để tự giới thiệu về bản thân, nữ sinh không ngần ngại quay một loạt những khung hình dí dỏm như đang nhảy múa trên đường Hoàng Diệu hay tự nấu mì tôm (dù thất bại) tại nhà.

"Em muốn thể hiện đúng tính cách của mình, bên cạnh một con người có chiều sâu suy tưởng".

Trong thời gian chuẩn bị hồ sơ ứng tuyển vào các trường đại học Mỹ, Huyền Anh cũng thực hiện nhiều dự án cá nhân và chuẩn bị cho kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia (25-27/12/2020).

Dự án dịch thơ là một hoạt động cá nhân nữ sinh đang thực hiện với trên 50 bài thơ được dịch từ thời Thơ Mới đến những năm 90.

"Em mong muốn có thể đưa thơ Việt Nam đến gần hơn tới bạn đọc quốc tế. Để làm được điều này, em dành khá nhiều thời gian để tìm hiểu về văn học Việt Nam, lịch sử văn học, cách phân tích các biện pháp tu từ và ý đồ của các tác giả để dịch thơ sát hơn".

Đỗ vào ngôi trường mình mơ ước trước 5 tháng tốt nghiệp THPT, Huyền Anh cũng dự định sẽ dành thời gian học một ngôn ngữ mới, đọc thêm nhiều sách lịch sử trước khi ra môi trường quốc tế.

Nữ sinh bày tỏ sự biết ơn bố mẹ vì đã cho mình một môi trường có đầy đủ các yếu tố để có thể phát triển mà không hề cảm thấy bị áp đặt.

"Từ trước đến nay bố mẹ không đặt nặng thành tích nhưng rất coi trọng việc học. Bố mẹ rất ít khi so sánh em với các bạn khác nhưng lại chặt chẽ trong việc em có tiến bộ hơn bản thân của ngày hôm qua.

Từ rất sớm em đã học cách tự đặt tiêu chuẩn cho bản thân. Đến khi lớn hơn, em luôn có cảm giác mình phải học, phải có kỷ luật cho bản thân mà không cần ai thúc ép", Huyền Anh chia sẻ.

Khát khao cảm nhận được tri thức Đạt nhiều huy chương, phần thưởng tại các cuộc thi trong nước và quốc tế nhưng Nguyễn Hải Long cho rằng thành tích không quan trọng bằng khát khao cảm nhận được tri thức. Nguyễn Khắc Hải Long học Vật lý trong phòng thí nghiệm Nguyễn Khắc Hải Long- học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội là...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Chồng đi làm ca đêm, vợ và 2 con không ngờ với cảnh tượng xảy ra trong lúc ngủ: 35 giây ám ảnh!00:36

Hành động lạ bên cạnh chiếc ô tô của người phụ nữ bán nước dưới cơn mưa nặng hạt khiến dân mạng đứng hình00:34

Clip trộm đột nhập căn hộ ở Hà Nội giữa đêm, manh động khi bị phát hiện01:17

Clip sốc: Tài xế xe buýt bất ngờ mở cửa "tấn công" xe máy chở theo phụ nữ và trẻ nhỏ giữa ngã tư đông người00:16

Video vợ nhắn chồng 'thấy đau quá, ông hãy đi đi' khiến nhiều người nhói lòng00:58

Clip nhân viên cây xăng phải tự mở nắp bình cho khách gây tranh cãi: "Mất tiền mua xăng, sao phải nhờ hả chị?"00:14

12,7 triệu người "hết hồn" khi hoa sen bất ngờ chuyển động và biến thành con vật không ai ngờ tới00:12

Những con robot trong nhà lúc nửa đêm có 1 hoạt động khiến ai cũng rợn người: Hóa ra chúng có tư tưởng này!00:47

Lần đầu tiên công bố sau 2 tháng: Video ghi lại cảnh mặt đất "dậy sóng" kinh hoàng trong trận động đất ở Myanmar00:28

Xót xa hình ảnh voi mẹ buồn bã, đứng hàng giờ liền cạnh xác voi con bị tai nạn01:34

Động đất 5.0 độ xảy ra tại Điện Biên, nhiều người cảm nhận rung lắc, hoảng hốt chạy ra khỏi nhà00:32

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

13:01:46 21/12/2022

Việc Hà Tĩnh công nhận học sinh (HS) giỏi cấp tỉnh với HS có điểm IELTS cao đang được dư luận quan tâm. Nhiều giáo viên phổ thông và giảng viên dạy Ngoại ngữ thể hiện băn khoăn trước việc này

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

12:01:38 21/12/2022

Tiếp tục chương trình giám sát chuyên đề Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu , sáng 20/12, Đoàn Đại biểu ...

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

11:01:38 21/12/2022

Theo thông báo mới của Bộ GD&ĐT chứng chỉ tiếng Trung (HSK) đã được cấp phép tổ chức duy nhất tại ĐH Thành Đông (Hải Dương)

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

10:45:40 21/12/2022

Trường ĐH Tôn Đức Thắng (TP.HCM) đang làm rõ trách nhiệm việc cơ sở ở Bảo Lộc đăng trên fanpage banner tìm hiểu truyền thống ngày 22/12 nhưng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

10:36:43 21/12/2022

Lịch nghỉ tết của học sinh Hà Nội thiết kế theo quy định của Nhà nước. Nếu cho nghỉ thêm, hàng nghìn học sinh mầm non, tiểu học không ai trông nom vì bố mẹ vẫn phải đi làm

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

10:01:37 21/12/2022

Năm 2023 Trường ĐH Kiên Giang tuyển sinh 22 ngành, trong đó có 2 ngành mới, dự kiến 1.675 chỉ tiêu. Trường ĐH Kiên Giang vừa tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác tuyển sinh năm 2022 và đề ra các giải pháp, phương hướng để nâng cao hiệu qu...

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

08:06:29 21/12/2022

Cùng với các ngành đào tạo khác, trong những năm qua, Trường Đại học (ĐH) Hồng Đức không ngừng đổi mới công tác quản lý, xây dựng và hoàn thiện nội dung chương trình đào tạo ngành giáo dục mầm non (GDMN) với mục tiêu đào tạo những giáo ...

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

07:59:41 21/12/2022

UBND tỉnh Hà Giang quyết định cho học sinh trên toàn tỉnh bắt đầu nghỉ học từ ngày 18/1 đến hết ngày 29/1/2023. Ngày 19/12, Chủ tịch UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2341/QĐ-UBND về việc cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên các cơ sở gi...

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

07:59:05 21/12/2022

Ngày 20/12, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức tổng kết hội thi giáo viên dạy giỏi thành phố cấp Trung học cơ sở năm học 2022-2023

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

07:58:36 21/12/2022

Chiều ngày 20.12, Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đã công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023. Theo đó, nhà trường tuyển sinh 60 mã ngành/chương trình với 6200 chỉ tiêu đại học chính quy

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

07:57:38 21/12/2022

Năm 2023, Trường đại học Kinh tế Quốc dân giữ nguyên 4 phương thức tuyển sinh và có sự thay đổi về chỉ tiêu mỗi phương thức để phù hợp tình hình thực tế

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi

07:56:12 21/12/2022

Một kỳ thi học sinh giỏi được tổ chức tốn rất nhiều công sức, tâm huyết của nhiều nhà giáo, học sinh và tốn kém tiền bạc nhưng cũng là một hoạt động khuyến tài quan trọng của giáo dục địa phương. Vậy nên cấp tổ chức cần cẩn trọng trong ...