Chuyện “ông bụt khuyến học” ở Cần Thơ

Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc: Đảng, Nhà nước luôn quan tâm đến công tác khuyến học, khuyến tài

Kỷ niệm 15 năm ngày thành lập Hội Khuyến học Việt Nam (02/10/1996 - 02/10/2011) và Ngày Khuyến học Việt Nam 2/10, ông Nguyễn Xuân Phúc, Ủy viên BCT, Phó Thủ tướng Chính phủ đã có bài phát biểu chỉ đo quan trọng ti hội nghị tổng kết 15 năm công tác khuyến học, khuyến tài.

Dân trí xin trân trọng giới thiệu toàn văn bài phát biểu của Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc.

Phó Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc phát biểu ti lễ Kỷ niệm 15 năm thành lập Hội Khuyến học Việt Nam.

Hôm nay, trong không khí phấn khởi của cả nước sau lễ khai giảng năm học mới 2011 - 2012, tôi rất vui mừng đến dự Hội nghị tổng kết 15 năm công tác khuyến học, khuyến tài; Kỷ niệm ngày Khuyến học Việt Nam (2/10) và Kỷ niệm 15 năm thành lập Hội Khuyến học Việt Nam (2/10/1996 - 2/10/2011).

Hội nghị hôm nay là dịp để chúng ta tổng kết những thành quả lớn đã đt được 15 năm qua của Hội. Đây là thành tích thiết thực nhất để kỷ niệm ngày thành lập Hộ kỷ niệm Ngày Khuyến học Việt Nam. Đng thời, chúng ta cũng đúc kết những kinh nghiệm và tìm ra những mặt còn hn chế để sớm khắc phục, vươn lên trong thời gian tới, với yêu cầu mới.

Thưa các vị đi biểu và toàn thể quý vị

Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị 11 CT/TW năm 2007, trong đó khẳng định: "Xây dựng xã hội học tập là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân, là mục tiêu cơ bản trong chiến lực chấn hưng và phát triển giáo dục nước ta". Thủ tướng Chính phủ cũng đã ban hành Chỉ thị 02/CT-TTg năm 2008 về đẩy mnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập. Trong đó, Hội Khuyến học Việt Nam được giao trọng trách làm nòng cốt phối hợp với các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, các Ban, ngành, đoàn thể... để triển khai thực hiện phong trào này.

Trong 15 năm qua kể từ ngày thành lập, Hội Khuyến học Việt Nam đã phát triển khá mnh mẽ cả về chiều rộng và chiều sâu, với 100% quận, huyện, thị xã và hầu hết xã, phường thị trấn đã có tổ chức Hội. Nhiều tổ dân phố, cụm, dân cư, bản, làng, phun sóến các dòng họ, cơ quan, doanh nghiệp đã có các tổ chức như chi hội hoặc ban khuyến họể tổ chức các hot động khuyến học, khuyến tài, với trên 8 triệu hội viên (chiếm hơn 9% dân số). Điều này chứng tỏ sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng và Chính quyền, các tổ chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, sự đng tình, hưởng ứng của nhân dân cả nướối với chủ trương đầy mnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập của Đảng và Nhà nước ta. Hội Khuyến họã và đang tích hiệu quả việc triển khai, thực hiện các Chỉ thị của Bộ Chính trị và của Thủ tướng Chính phủ.

Trong quá trình hot động, Hội đã lấy việc "xây dựng Xã hội học tập từ cơ sở" làm mục tiêu và nội dung hot động của Hội". Từ đó, hội đã chủ động và sáng to xây dựng được các mô hình hot động khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập một cách sâu rộng trong nhân dân. Các mô hình: gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, cụm dân cư khuyến học, các Quỹ phát triển tài năng và nhân tài đất nước ngày một phát triển và có chiều sâu, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào to. Hội đã vận động và xây dựng được hàng triệu gia đình hiếu học, hàng nghìn chi tộc hiếu học, hàng chục nghìn các thôn bản, tổ dân phố khuyến học. Quỹ khuyến học của Trung ương Hộ của các Hội địa phương đã phát huy tác dụng tốt và có ý nghĩa tích cực trong việc xây dựng các mô hình học tập cần thiết trong cấu trúc xã hội học tập ở nước ta.

Sự phát triển của Quỹ khuyến học và các sáng kiến khuyến học kháã bướầu thực hiện được mục tiêu to điều kiện c cháu học sinh, thành thiếu niên nghèo cũng như các cháu có hoàn cảặc có cơ hội đi học, mang li sự công bằng trong học tập. Trong tời gian qua, Hội đã to ra hàng triệu học bổng cho học sinh nghèo, hàng chục ngàn phần thưởng cho học sinh giỏi, hàng nghìn khoản trợ cấp c thầy cô giáo có hoàn cảnh khó khăn. Đó là những đóng góp hết sức thiết thực vào việc hỗ trợ và khuyến khích các hot động dy và học trong hệ thống các nhà trường. Hơn một chục ngàn Trung tâm học tập cộng đng; hàng ngàn nhà văn hoá, câu lc bộ ở xã, phường; hàng ngàn thư viện hoặc tủ sách trong các thôn, làng, các phường và thị trấn vv... đã được xây dựng với sự chung tay, góp sức của Hội Khuyến học ti cáịa phương.

Nhân dịp Hội nghị hôm nay, đ Đinh Thế Huynh và bản thân tôi được thay mặto Đảng và Nhà nước nhiệt liệt chúc mừng và biểu dương Trung ương Hội Khuyến học Việt Nam và các cấp Hội trong cả nước vì những thành tích thiết thực, có ý nghĩa to lớn mà Hội của chúng ta đã đt được trong 15 năm qua.

Thưa các vị đi biểu và toàn thể quý vị

Nhân dịp Hội tổ chức Hội nghị hôm nay, tôi xin nêu một số ý kiến trao đổi với cá cán bộ của các cấp Hội cùng với các hội viên như sau:

1. Hội Khuyến học Việt Nam cần chú trọng và làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền sâu rộng quan điểm, chủ trương, đường lối của Đảng, Nhà nước và của ngành giáo dục về chiến lược giáo dục - đào to trên tinh thần Nghị quyết Đi hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, làm cho toàn xã hội nhận thứầy đủ hơn về nhiệm vụ "đẩy mnh xây dựng xã hội học tập, to điều kiện cho mọi người dân được học, học suốt đời". Đó chính là công việc nâng cao dân trí chăm lo bi dưỡng ngun nhân lực chất lượng cao, to ngun vốn quý quyết định cho xã hội phát triển.

Quán triệt sâu sắc hơn nữa các Chỉ thị của Bộ Chính trị và của Thủ tướng Chính phủ về công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, làm cho mọi người nhận thứầy đủ đây là công việc của toàn Đảng, toàn dân; phối hợp chặt chẽ với ngành giáo dục và đào to để quan tâm hơn nữa việc học tập của nhân dân lao động, của đối tượng ngoài nhà trường, làm cho ai ai cũng được học hành, học tập suốt đời theo tấm gương đo đức của Chủ tịch H Chí Minh.

2. Tiếp tụẩy mnh phong trào xây dựng các mô hình Gia đình hiếu học, Dòng họ khuyến học, cụm dân cư khuyến học gắn với nhà trường, gia đình với xã hội. Các phong trào phải thực sự góp phần đổi mới các dy, cách học trong nhà trường, nâng cao chất lượng giáo dục và đào to. Hội cần phát triển thêm các hình thức học tập cho người lớn, phối hợp với Bộ GD-ĐT xây dựng thêm các Trung tâm học tập cộng đng ti cáịa phương trong cả nước.

3. Phát hiện kịp thời các năng khiếu, tài năng trong thế hệ trẻ để có kế hoch bi dưỡng nhân tài phục vụ công cuộổi mới của đất nước.

4. Từ việc xây dựng Quỹ Khuyến học, các cấp hội cần quan tâm hơn nữa đến đối tượng vùng sâu, vùng xa, đng bào dân tộc, đối tượng có hoàn cảnh khó khăn, không may mắn, tật nguyền. Quỹ Khuyến học không chỉ dừng ở công tác khuyến học mà cần góp phần to động lực cho công tác khuyến tài, phát hiện và chăm sóc tài năng của đất nước, mang li sự công bằng và điều kiện phát triển cho mọi trẻ em Việt Nam.

Thưa các vị đi biểu và toàn thể quý vị

Với nhiệm vụ to lớn và nặng nề mà Đảng đã giao chi trong phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, với tiền đề là những thành tích đã đt được trong 15 năm qua, với tấm lòng nhiệt huyết của tất cả mỗi người dân Việt nam vì thế hệ trẻ, vì tương lai đất nước, tôi tin tưởng chắc chắn rằng, Hội Khuyến học Việt Nam sẽ tiếp tụt được những thành tích to lớn hơn trong thời gian tới.

Nhân đây tôi đặc biệt đánh giá cao và cảm ơn các cụo thành, các cán bộ hưu trí tuy tuổi cao sức yếu nhưng vì sự phát triển của nền giáo dục nước nhà đã luôn tâm huyết, tận tụy không quản ngày đêm tham gia, đóng góp có hiệu quả cho sự nghiệp khuyến học, khuyến tài.

Cuối cùng, tôi chúc các vị Đi biểu về dự Hội nghị hôm nay, chúc cá và các quý vị sức khoẻ, hnh phúc, thàt, tiếp tục góp sức nhiều hơn nữa cho sự nghiệp khuyến học, khuyến tài của Việt Nam.

Xin trân trọng cảm ơn./.

Theo DT