Chuyển thuyết giảng sang dạy học tích cực
Ngày 29-11, TS Diane Oliver (Học giả Fulbright 2012), ĐH Fresno, bang California – Mỹ, đã có buổi trao đổi tại Viện Nghiên cứu Giáo dục Trường ĐH Sư phạm TPHCM về đề tài “Dạy học tích cực và đánh giá kết quả học tập sinh viên trên lớp học”.
Ảnh minh họa
TS Diane cho rằng dạy học theo hình thức thuyết giảng sẽ không hiệu quả đối với việc phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề và tư duy phản biện, khó giúp sinh viên nhớ bài giảng hoặc áp dụng kiến thức đã học vào tình huống khác… Do đó, cần phải phát huy việc dạy học tích cực, dạy học cộng tác để người học tham gia vào quá trình học tập, giúp họ khám phá bài học và áp dụng thực tế.
Video đang HOT
Theo đó, người dạy chỉ như một huấn luyện viên giữ vai trò hướng dẫn, còn người học phải tự thảo luận, làm việc theo cặp, viết ra những thắc mắc về nội dung bài giảng; giải quyết vấn đề khác từ nội dung bài giảng… “Người học từ việc nghe thụ động sẽ chuyển sang giải quyết vấn để chủ động, từ đó phát triển năng lực và khả năng” – TS Diane phát biểu.
T.Vinh
Theo người lao động
Những giờ học không được chép
Có nhiều giáo viên đưa những câu chuyện đời thường vào bài giảng, hoặc biến buổi học thành những vở kịch sinh động.
Chúng tôi đã đến nhiều trường phổ thông để ghi nhận những tiết học "không đọc chép" nhưng học sinh vẫn có thể khắc sâu được các tình tiết nhỏ nhất của bài học.
Giờ dạy văn của cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền (Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ, Q.4, TP.HCM) luôn đầy ấp tiếng cười. Và đặc biệt, trong tiết học, cô Hiền giao "quyền làm chủ" lại cho học trò của mình. Bằng chứng, là trong tiết giảng về tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao, học sinh lớp 11A1 tự phân công người tóm tắt cốt truyện, tự xây dựng vở kịch ngắn (5 phút), trong đó có 3 vai chính: Chí Phèo, Bá Kiến, Thị Nở. Sau vở kịch, học sinh chia ra làm nhiều tổ, đặt những câu hỏi liên quan tới tác phẩm, nhân vật rồi cùng phân tích, giải đáp. Đúc kết bài học, cô Hiền nhấn mạnh những điểm quan trọng, các ý chính.
Tiết dạy của thầy Tuấn Anh tại Trường THPT tư thục Nhân Việt chỉ có hình ảnh, học sinh không cần ghi chép - Ảnh: M.Luân
Chia sẻ về phương pháp giảng dạy của mình, cô Hiền cho rằng, nếu học sinh chủ động, chịu tư duy và động não với tiết học, các em sẽ hiểu rõ về tác phẩm, nhân vật. Mặt khác, lối vấn đáp, tự đặt câu hỏi để cùng nhau xử trí là cách giúp học sinh hiểu, nắm vững bài thay vì học thuộc lòng bài giảng của giáo viên theo cách truyền thống.
Thay vì diễn kịch, thầy Tuấn Anh (giáo viên Trường THCS Bạch Đằng, Q.3) lại vận dụng hình ảnh và những câu chuyện đời thường có thật vào tiết giáo dục công dân. Chúng tôi đã dự tiết thỉnh giảng của thầy ở lớp 11A1 Trường THPT tư thục Nhân Việt (Q.Tân Phú). Bài Tiết kiệm trong chương trình lớp 6 hôm ấy đã khiến học sinh phải rơi nước mắt.
Thay vì đi vào trọng tâm bài học bằng lý thuyết khô cứng, thầy Tuấn Anh lại kiệm lời, đưa nhiều hình ảnh minh họa. Sau đó, thầy cho học sinh tự cảm nhận, phát biểu và nhận xét.
Một điều lý thú là trong những giờ học này, trên bảng không có chữ, cả lớp không ai viết, cũng không đọc chép, không tài liệu mà chỉ là hình ảnh và những câu chuyện.
Theo thanh niên
Ông giáo làng viết sử về Hoàng Sa Một ông giáo làng ở Quảng Ngãi đã cất công lặn lội sưu tầm tư liệu soạn những bài giảng lịch sử sinh động về Hoàng Sa - Trường Sa cho học sinh trung học tỉnh nhà. Đó là thầy giáo Trần Văn Vàng, giáo viên Lịch sử và Địa lý Trường THCS Đức Chánh, huyện Mộ Đức (Quảng Ngãi), người có hơn...











Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Đắk Lắk tăng cường giám sát ổ dịch dại trên người
Sức khỏe
09:29:30 08/05/2025
Màn trình diễn hit 3 tỷ view tại Đại lễ 30/4 nhanh chóng đạt 1 trending, Võ Hạ Trâm có động thái đặc biệt
Nhạc việt
09:26:16 08/05/2025
Bí Đỏ tả thực cuộc sống với Vũ Cát Tường, netizen xót: Thương Tường quá, nhưng kệ nha...
Netizen
09:23:43 08/05/2025
Sơn Tùng M-TP đang toan tính điều gì?
Sao việt
09:20:01 08/05/2025
Luật sư lên tiếng, Kim Soo Hyun có khả năng vào tù hay không?
Sao châu á
09:16:17 08/05/2025
Google 'đá xoáy' thiết kế thanh camera của dòng iPhone 17
Thế giới số
09:10:35 08/05/2025
Garmin ra mắt thế hệ đồng hồ thông minh vívoactive 6 mới
Đồ 2-tek
08:50:04 08/05/2025
Cho vợ chồng con gái 600 triệu, trông cháu 6 năm nhưng "đổi lại" được 10 triệu của con rể cùng câu nói khiến tôi ngậm ngùi rời đi
Góc tâm tình
08:48:44 08/05/2025
'Thiên đường biển ngủ quên' trong xanh thấy đáy, cách Hà Nội hơn 5 tiếng đi xe
Du lịch
08:43:01 08/05/2025
Mật nghị Hồng y bầu Giáo hoàng dùng công nghệ 'triệt tiêu' công nghệ
Thế giới
08:41:18 08/05/2025