môn tích hợp

Giáo viên siêu nhân dạy môn tích hợp

Sau khi tập huấn vài tháng, các giáo viên THCS sẽ biến thành siêu nhân dạy tích hợp bao gồm 3 môn lý, hóa, sinh (môn khoa học tự nhiên).

Dạy tích hợp: Có giáo viên tuần 30-40 tiết, tuần không tiết nào

Để GV có thể dạy trọn vẹn môn tích hợp lớp 7, Hiệu trưởng 1 trường THCS cho biết phải năm sau mới thực hiện được, còn cần thời gian cho GV tự bồi dưỡng

Nhiều than phiền về môn tích hợp, lại tách KHTN thành 3 môn độc lập được không?

Một nhóm giáo viên cấp trung học cơ sở từng học cùng một trường đại học, nay thầy cô dạy ở nhiều tỉnh thành khác nhau phản ánh trên các diễn đàn rằng, môn Khoa học tự nhiên có quá ...

Giảng dạy môn tích hợp: Giáo viên phải gồng mình

Theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, ở bậc THCS có 2 bộ môn tích hợp mới là Khoa học tự nhiên (KHTN) và Lịch sử - Địa lý. Môn KHTN được tích hợp kiến thức từ 3 môn, gồm Vật l...

Môn Tin học và Công nghệ ở tiểu học được tách thành 2 môn riêng, đánh giá riêng

Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 xuất hiện môn tích hợp ở cấp tiểu học (Tin học và Công nghệ, Nghệ thuật); ở cấp trung học cơ sở (Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý, Nghệ...

Giáo viên đang trực tiếp dạy môn tích hợp: ‘Thực sự chúng tôi đang rất khổ!’

Dù đã có 1 năm kinh nghiệm triển khai đối với khối lớp 6 nhưng đến năm học này, các trường vẫn không khỏi loay hoay trong việc bố trí giáo viên dạy môn tích hợp Khoa học tự nhiên (...

Giáo viên chứng minh môn tích hợp chỉ là sự lắp ghép cơ học

Trên các diễn đàn giáo viên, nhiều thầy cô đã chứng minh, nội dung chương trình môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lí cấp trung học cơ sở thực chất chỉ là sự lắp ghép cơ học, ch...

Môn tích hợp: 2-3 giáo viên dạy cùng 1 sách, mỗi tuần thay thời khóa biểu 1 lần

Ghép các môn đơn thành môn tích hợp nhưng lợi ích chưa thấy trong khi đó lại ghi nhận nhiều bất cập , thầy Lê Vĩnh Hiệp nói

Nhiều than phiền về môn tích hợp, chương trình 2018 đã được thực nghiệm ra sao?

Chúng tôi xin phác thảo lại quá trình thực nghiệm chương trình 2018, cũng như so sánh việc thực nghiệm chương trình 2006 qua lời Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết

Dạy môn tích hợp: Ngược đời, giáo viên sợ nhất bị học sinh giỏi “xoay mòng mòng”

Sợ nhất là những câu hỏi hóc búa hay cách làm sáng tạo của một số học sinh giỏi. Nếu giáo viên không vững chuyên môn sẽ dễ bị xoay mòng mòng đến chóng mặt

Bài toán nan giải, giáo viên chỉ được đào tạo ‘đơn môn’ làm sao dạy tốt ‘đa môn’

Trong một vài năm học tới đây, giải bài toán giáo viên ở các môn học mới chưa có giải pháp nào là tối ưu. Năm học 2021-2022 vừa qua, khi ngành Giáo dục thực hiện giảng dạy chương t...

Các môn tích hợp liệu có kết cục giống VNEN?

Thật khó tin, rằng sau một thời gian chuẩn bị, triển khai, ban hành đến khi thực hiện các môn tích hợp lại rối như hiện nay

Tôi nghĩ Bộ nên sửa chương trình, dừng triển khai các môn tích hợp lớp 8, 9

Việc triển khai môn tích hợp trong thời gian sắp tới vẫn là câu chuyện nan giải, khó tích như thế nào cho hợp

Giáo viên đừng nôn nóng bỏ tiền học chứng chỉ tích hợp kẻo mất tiền oan

Lo lắng của giáo viên các đơn môn thuộc các môn tích hợp là có cơ sở, không còn cách nào khác phải tham gia lớp bồi dưỡng, tập huấn để có đủ điều kiện dạy học

Có giáo viên Sinh dạy Lý, Hóa, học sinh giải bài cách khác là thầy cô bó tay

Đổi mới phải đi đôi với công tác đào tạo, dùng người cũ làm việc mới thì lấy đâu ra chất lượng? Cuối cùng, chỉ khổ cho học sinh, thầy dạy thế nào vẫn phải chịu

Trường tôi 3 thầy cô Lý, Hóa, Sinh cùng dạy nối tiếp môn KHTN theo từng chương

Hầu hết các trường hiện nay chưa có điều kiện cần và đủ để một giáo viên đảm nhiệm dạy toàn bộ môn Khoa học tự nhiên mà vẫn bố trí 2 - 3 giáo viên cùng dạy

Hà Tĩnh: Đồng hành cùng giáo viên gỡ khó thực hiện chương trình sách giáo khoa lớp 6

Năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên thực hiện chương trình, sách giáo khoa (SGK) lớp 6 cấp THCS theo chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018.

Gần hết học kỳ I, giáo viên vẫn rối bời, khổ sở với các môn tích hợp mới

Đáng lẽ ra, khi thay đổi chương trình mới thì việc đầu tiên là phải bồi dưỡng giáo viên xong xuôi mới áp dụng nhưng chúng ta đang thấy một quy trình ngược

Kiểm tra, chấm bài giữa kỳ môn tích hợp lớp 6 như thế nào?

Năm học 2021-2022, Chương trình Giáo dục phổ thông mới 2018 bắt đầu thực hiện với lớp 6.

Trường THCS vẫn lúng túng trong sắp xếp giáo viên dạy môn tích hợp

Năm học 2021- 2022 là năm đầu tiên triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018 với lớp 2 và lớp 6. Với riêng khối 6, việc xuất hiện các môn tích hợp được coi là làn gió mới như...

Tôi e kế hoạch bồi dưỡng chứng chỉ tích hợp cho các thầy cô dễ phá sản

Việc 2, 3 giáo viên dạy một môn học thì dễ cho trường trong phân công, thời khóa biểu, nhưng lại rất khó cho giáo viên trong việc kiểm tra, đánh giá học sinh.

Trường học lúng túng khi bắt đầu dạy môn tích hợp

Các địa phương trên cả nước đang dần chính thức bước vào năm học mới. Tuy nhiên, việc dạy các môn tích hợp như thế nào vẫn khiến cả giáo viên lẫn lãnh đạo nhà trường lúng túng.

Liệu đã đủ khoảng lặng để bàn về môn học “Tích hợp”?

Bản thân tên môn Lịch sử Địa lý cho thấy đây chỉ là ghép nối cơ học hai miếng ghép mang tên Lịch sử và Địa lý vào chung một khuôn mẫu...

Tôi mong Bộ trưởng chỉ đạo làm rõ việc chuyển xếp lương, tiền bồi dưỡng tích hợp

Là một nhà giáo, tôirất mong nhận được ý kiến chính thức của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo làm rõ2 vấn đề trên để giáo viên yên tâm công tác.

Bộ Giáo dục chậm hướng dẫn dạy học và kiểm tra môn tích hợp, giáo viên gặp khó

Phần lớn giáo viên cấp phổ thông, đặc biệt là những người sẽ trực tiếp đảm nhận dạy các môn tích hợp như Lịch sử và Địa lí, Khoa học tự nhiên vẫn còn băn khoăn.

Cục Nhà giáo tham mưu thế nào mà để “nhiều người đang hiểu nhầm”?

Theo cách lý giải của ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) thì có thể là do nhiều người đang hiểu nhầm.

Xin Bộ trưởng hãy cứu các giáo viên dạy môn tích hợp bên “bờ vực chứng chỉ”

Dù còn rất yêu nghề, yêu học sinh, yêu mái trường mà mình đã nhiều năm gắn bó, nhưng có đôi lúc bản thân tôi rất muốn bỏ cuộc, bỏ nghề mình yêu thích.

Xin Bộ đừng để giáo viên bị “tận thu” tiền học chứng chỉ bồi dưỡng môn tích hợp

Thầy cô và sinh viên sư phạm muốn đủ điều kiện tối thiểu để dạy môn tích hợp mới thì phải có chứng chỉ, và rất có thể phải bỏ tiền ra học, nuôi các cơ sở.

Dạy tích hợp chương trình mới, chỉ đạo của Bộ mang hướng mở, các trường cũng cần linh hoạt

Năm học 2021 - 2022, chương trình sách giáo khoa lớp 6 tích hợp các đơn môn thành 2 tổ hợp KHTN và KHXH.

Giáo viên đã khổ vì chứng chỉ lắm rồi, sao còn phải bỏ tiền học 2 môn tích hợp?

Việc ban hành quy định học bồi dưỡng 2 môn tích hợp mới giáo viên có thể phải đóng góp kinh phí là hết sức vô lý, gây bức xúc cho giáo viên.

Vì sao nhiều thầy cô còn ngại, né khi được phân công làm tổ trưởng chuyên môn?

Việc khống chế xếp loại xuất sắc đối với những thầy cô là tổ trưởng, tổ phó chuyên môn là điều chưa thực sự phù hợp mà sẽ làm nản lòng những giáo viên này.

Bồi dưỡng 2 môn tích hợp mới, Bộ để các trường tự bơi, giáo viên bỏ tiền ra học?

Hy vọng, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ sớm có những chỉ đạo cụ thể sự việc này để đội ngũ nhà giáo dạy 2 môn tích hợp ở cấp Trung học cơ sở yên tâm công tác.

“Quả bóng” tích hợp 2, 3 môn vào 1 sách Bộ đá xuống, các trường sẽ đỡ thế nào?

Chủ trương tích hợp của Bộ và những người viết chương trình, sách giáo khoa về cơ bản đã xong nhưng có lẽ những khó khăn thì nhà trường và giáo viên sẽ bắt đầu.

Tránh gây áp lực cho học sinh lớp 6 khi áp dụng chương trình mới

Theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, khi triển khai chương trình lớp 6, các nhà trường triển khai kế hoạch giáo dục trong năm học bảo đảm tính khoa học, sư phạm, không gây áp lực đối với học...

Bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình mới, đừng tạo áp lực

Từ năm học 2020 - 2021, bắt đầu thực hiệnchương trình giáo dục phổ thông mớiđối với cấp THCS, cấp học có nhiều thay đổi lớn, trong đó có 2 môn học mới là khoa học tự nhiên, lịch sử...

Tuyển sinh lớp 10: Hướng nghiệp tốt giúp học sinh chọn trường phù hợp

Các đơn vị cần thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau trung học cơ sở, khuyến khích học sinh thi tuyển vào lớp 10 chọn nguyện vọng phù hợp với khả năng của ...

Dư luận trái chiều

Đánh giá về chương trình GDPT mới vừa được Bộ GD&ĐT công bố vào chiều 27-12, thầy Lê Hoàng Hiệp (Phó Hiệu trưởng Trường THCS-THPT Đào Duy Anh, quận 6, TP.HCM) chia sẻ chương trình ...

Bàn hướng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chương trình mới

Nhằm chuẩn bị tốt cho việc triển khai chương trình, sách giáo khoa mới, ngày 18-12, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức hội thảo về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chương trì...

Cô giáo ‘cắm đảo’ băn khoăn về môn tích hợp 3 thầy 1 sách

"Khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ gây nhiều khó khăn cho giáo viên vùng xã đảo như chúng tôi đặc biệt là ở nội dung tích hợp liên môn".

Tổng Chủ biên nói về quan điểm dạy tích hợp

Có thể nói chương trình các môn học tích hợp là kết quả lao động của nhiều chuyên gia, qua nhiều thời kỳ.