Phát động Tết trồng cây, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh

Trường học tiên phong giảm thiểu và phân loại rác thải

Ngày 21/12, ngành GD-ĐT quận Hoàn Kiếm tổ chức lễ tổng kết chương trình Trường học tiên phong giảm thiểu và phân loại rác thải năm 2020.

Những thông điệp Bảo vệ môi trường

Phát biểu khai mạc chương trình, ông Phạm Tuấn Long- Chủ tịch UBND quận Hoàn Kiếm cho biết: Vấn đề ô nhiễm rác thải từ lâu đã trở nên nghiêm trọng và trở thành mối quan tâm hàng đầu không chỉ tại Việt Nam mà còn trên toàn thế giới. Tại quận Hoàn Kiếm chỉ trong năm 2019, lượng rác thải phát sinh lên tới 230 tấn mỗi ngày.

Trước tình trạng này, UBND thành phố Hà Nội đã ban hành kế hoạch về phòng chống rác thải nhựa và túi nilon đến năm 2020; UBND quận Hoàn Kiếm đã ban hành kế hoạch về việc triển khai thực hiện chương trình Quản lý, phân loại rác, phòng chống rác thải nhựa và túi nilon trên địa bàn quận Hoàn Kiếm đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2025.

Để giảm thiểu và phân loại rác thải, các em học sinh sẽ là những tuyên truyền viên để những người thân trong gia đình như ông bà, cha mẹ, hàng xóm cùng tham gia giảm thiểu rác thải nhựa, biết cách phân loại rác thải sinh hoạt, và coi rác thải là tài nguyên.

Đại diện Sở GD&ĐT Hà Nội trao kỉ niệm chương cho các đơn vị trường học

Nhận định về kết quả thực hiện chương trình, bà Nguyễn Diệu Ánh - Phó trưởng phòng GD-ĐT quận Hoàn Kiếm cho biết: Sau thời gian triển khai, 100% các trường học của toàn quận đã xây dựng kế hoạch hành động, tổ chức lễ phát động chương trình tới toàn thể cán bộ giáo viên, học sinh.

Nội dung tuyên truyền về tác hại của rác thải nhựa, túi nilon khó phân huỷ, giáo dục bảo vệ môi trường, cách thức phân loại rác thải... được triển khai qua các buổi sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt tập thể, sinh hoạt đội, lồng ghép thông qua các hoạt động giảng dạy trong các tiết học với nhiều hình thức phong phú và đa dạng.

Chương trình Trường học tiên phong và giảm thiểu rác thải năm 2020 đã góp phần nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường cho mỗi nhà trường, mỗi thầy cô giáo, mỗi em học sinh. Qua những hành động vệ sinh đường phố, nơi công cộng, giữ gìn và bảo vệ nguồn nước, trồng cây xanh, tham gia các hoạt động tập thể, các em học sinh đã có ý thức tốt hơn trong vấn đề bảo vệ môi trường.